חזרה לשגרה לא שגרתית למסגרת החינוכית:

בשבועיים האחרונים החלו לחזור חלק מהילדים למסגרות החינוכיות וחלקם אמורים לחזור בקרוב.

החזרה אינה לשגרה הרגילה והמוכרת להם, הילדים באמת חוזרים למציאות חדשה, שונה, אחרת עם הנחיות, הגבלות וחוקים אחרים ובצילה חוסר וודאות.

מסגרת הכיתה שבה למדו, מחולקת כעת ללמידה בקבוצות קטנות. ייתכן שבקבוצה שהם שובצו בה, חבריהם לא יהיו עמם. בהפסקות הם ידרשו לצאת עם מסכות, לשמור על היגיינה ומרחק מחבריהם וכן המגע יהיה אסור.

החזרה לביה"ס מהווה אתגר עבור הילדים וההורים, חוסר הוודאות יוצרת אצל חלק מההורים והילדים חששות והתלבטויות האם זה נכון לחזור כעת למסגרת החינוכית.

החזרה היא לשגרה זמנית, למציאות חדשה שמהווה אתגר לא פשוט אצל הילדים וההורים.

כשילדים פוגשים מעברים, הם נדרשים למגוון מיומנויות כדי להסתגל. כל מעבר מכניס את המערכת הרגשית שלהם לפעולה, אשר גובה אנרגיות רגשיות המשתנות מילד לילד. לכל ילד ישנו קצב אישי להסתגלות ולהתאקלמות, למעברים ולשינויים. ייתכן שאצל חלק מהילדים ההסתגלות תהיה הדרגתית. כל ילד יתמקם בנקודה אחרת על הרצף, משמחה רבה ועד חשש ואכזבה.

להורים יש תפקיד חשוב בהורות – הם מהווים מודל ומראה עבור ילדיהם.

הילדים מתבוננים בהוריהם על האופן שהם מתמודדים כרגע עם המצב. כשהם חווים את הוריהם חוששים וחרדים, החרדה עוברת אליהם ואז ההסתגלות תהיה עבורם מאתגרת יותר. חשוב שאתם, ההורים, תתבוננו ותבדקו מהי העמדה ההורית שלכם לגבי החזרה לביה"ס.

במידה והחלטתם להחזיר את הילדים למסגרת החינוכית, האמונה וההבנה שזה הדבר הנכון עבור ילדכם תעזור גם לכם וגם לילדכם להישען על אמונה זאת ולהסתגל ולהשתלב בצורה טובה יותר במסגרת החינוכית.

ניתן לסייע ולהקל על ילדינו עם חזרתם למסגרת החינוכית:

1. ידע הוא כוח: התפקיד שלנו כהורים הוא לתווך את המציאות עבור הילד, ולכן חשוב שאנו, ההורים, נאסוף את המידע העדכני מהמסגרת החינוכית ונשתף אותם, איך זה הולך להיות, החלוקה השונה כעת לכיתות, מה יהיה אפשרי לעשות בהפסקות, כיצד ניתן לשמור על היגיינה וחבישת המסכות. נסו ליצור כמה שיותר וודאות בתוך אי הוודאות. תחושת הוודאות והביטחון שלהם תגדל ככל שהילדים ידעו ויבינו לאיזה מציאות הם אמורים לחזור ומה מצופה מהם ולהם.

2. שיחה: חשוב לערוך שיחה עם הילד על הרגשותיו ותחושותיו, החששות לקראת החזרה למסגרת החינוכית. אפשרו להם להביע ותנו לגיטימציה למגוון הרגשות והתחושות שעולות. הביעו אמפתיה והבנה. שדרו לילדים את המסר שאתם סומכים עליהם שהם יצליחו להתמודד. עודדו אותם והזכירו להם את כל הכוחות והיכולות שלהם שהצליחו בהם בהתמודדותם עם מצבים קודמים. במידה והילד מציף קשיים שהוא צופה אותם בחזרתו למסגרת, נסו לשאול אותו אילו הצעות ופתרונות יש לו למצבים אלו. ניתן גם להציע לו פתרונות שאתם מכירים כהורים, שסייעו לו בעבר מול התמודדויות דומות.

אנו נכנסים לתקופה שלאף אחד לא ברור כמה זמן היא תימשך.

המעבר מחופשה של שבועות רבים, אל תוך מסגרת עם דרישות קשיחות הוא מעבר שעשוי להיות מאתגר וחשוב לזכור שהינו תהליך. ישנם ילדים שמתקשים להביע רגשות. ייתכן שהקושי בהסתגלותם למסגרת יהיה מלווה ברגרסיה, כעס, ריבים, התנגדות, וכחנות ואולי אף זעם.

חשוב מאוד לשים לב איך ילדיכם מרגישים עם חזרתם למסגרת החינוכית. חשוב שאתם, ההורים, תהיו קשובים, סבלניים ותגלו אורך רוח להסתגלותם וחזרתם למציאות החדשה שלפנינו.