כיצד אנו יכולים לסייע לילדנו לפתח אחריות?
להורים רבים יש פנטזיה שאם הם יבקשו מהילד לעשות משהו, הוא יעשה את זה בשמחה ומרצונו החופשי. כאשר זה לא קורה, הדרך לעלבון, תסכול, כעס ואף ענישה קצרה ביותר אבל אינה מקדמת אחריות.
לקיחת אחריות היא פועל יוצא של מוטיבציה ולכן אינה ניתנת לכפייה.
אחריות הינה תוצר התפתחותי, הקשורה להתפתחות קוגניטיבית, מוסרית וחברתית אך מושפעת מאוד מהתנסות ולמידה.
ילד מזהה מהר מאוד מתי ההורים לוקחים אחריות במקומו. הורים נוטים לקחת אחריות על מטלות שילדים כבר יכולים לקחת ולבצען:
כאשר הורים ממהרים לסדר את הצעצועים בערב, כדי להתקדם לשלב האמבטיה והמיטה או כי אינם רוצים להיכנס לעימותים עם ילדיהם או כאשר הם עושים את המטלות שבעצם ילדיהם מסוגלים כבר לבצעם באופן עצמאי, הילדים עלולים להסיק מכך שזוהי בעצם בתחום אחריותם של הוריהם ואינם לוקחים אחריות.
כדי שהילדים שלנו יגדלו להיות אנשים בעלי יכולת לתפקד במערכת יחסים ועבודה, חשוב שאנו ההורים נלמדם מהי אחריות.
ילדים בתחילת חייהם הינם אגוצנטריים ומרוכזים סביב עצמם, אלא אם כן ההורים מלמדים אותם אחרת. מגיל צעיר חשוב שאני ההורים נלמד את ילדנו לקחת אחריות.
ילד לומד להיות אחראי דרך פעולות יומיומיות, אם נאפשר לו לבצען ולא נתנדב לעשות עבורו שירותים מיותרים.
מגיל צעיר מאוד צריך לאפשר לילד לקחת אחריות על חפציו, על לוח הזמנים שלו ועל חובותיו.
אז מה אנחנו ההורים יכולים לעשות כדי לגדל ילד אחראי?
• "מודל הורי": כמו בכל תחום, גם בעניין של נטילת אחריות אנו ההורים, משמשים מודל לחיקוי עבור ילדינו. בעזרתנו הם ילמדו איך מתמודדים עם טעות, איך מקבלים ביקורת ואיך מבצעים תיקון.
ילד לומד ומחקה את הוריו הלוקחים אחריות בתחומים שונים בבית ובעבודה.
הטילו "משימות" אחריות בהתאם לגילו וליכולותיו ואופיו של ילדכם: תנו לילד לעשות כל מה שהוא כבר יכול לעשות בעצמו, ועודדו אותו לעשות זאת.
• סמכו עליו: תנו לילד לסיים את המטלה והחליטו על זמן מוסכם בו עליו לבצע את המטלה. אפשרו לו לבצעה מבלי לאזכר אותו על כך.
• תחום אחריות אישי: תנו לו אחריות אישית על משהו ספציפי, וגרמו לו להבין כי המשימה הזו שייכת לו באופן בלעדי. התנהלות זו מגייסת מוטיבציה אצל הילד ואת תחושת המחויבות והאחריות שלו.
• חופש בחירה: חשוב להציג לילד מספר מטלות שמתוכן הוא יוכל לבחור כדי לתת לו תחושת מעורבות ושותפות.
• עודדו וחזקו את ילדכם כאשר הוא לוקח אחריות ומבצע את המשימה שהוטלה עליו והוסיפו את הערך של העשייה לרווחתו ולרווחת המשפחה.
• שכר ועונש: מומלץ שלא להשתמש בשיטת השכר והעונש, המסר שעובר הוא שביצוע המשימה הוא דבר שלילי ועלול לגרום להימנעות.
ללמד ילד להיות אחראי הינו תהליך ולעתים התוצאות אינן מידיות, אך עקביות של ההורים, תסייע לילדכם לפתח את תחושת האחריות שלו, תחזק את תחושת הערך והביטחון העצמי שלו ותאפשר לו להיות בוגר בעל יכולת לתפקד ולהצליח בתחומים השונים של חייו.